Témoignages
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kristopher, villageois d'Aigues-Vertes - "Kristopher est un jeune homme autiste de 24 ans, qui a comme « perdu sa voix » et cessé de parler il y a 6 ans, sans qu’une quelconque raison ait pu être identifiée. Nous nous sommes alors retrouvés profondément dépourvus et en grand désarroi face à cet état que la psychiatre a qualifié de « catatonique ». Rien de ce qui a été entrepris n’a pu l’aider à retrouver sa voix, avant les interventions de Lidia. Dès le début des séances, il y a un an environ, elle a tout mis en œuvre pour comprendre notre fils et nouer un lien avec lui. Nous avons été impressionnés par son engagement, son intuition et son empathie, sa préoccupation constante pour trouver les bons outils et s’ajuster en permanence aux besoins de notre fils. Aujourd’hui et alors que nous n’y croyions plus, Kristopher a progressivement retrouvé sa voix, une belle voix grave de jeune adulte, que nous redécouvrons. L’émotion de l’entendre à nouveau et de converser avec lui est infinie. Par petites strates successives, c’est une étape immense qui a été franchie, totalement inespérée après tout ce temps de mutisme et d’enfermement sur lui-même. Nul doute que ces énormes progrès ont été rendus possibles grâce à Lidia. Et ce n’est pas seulement sa voix qu’il retrouve peu à peu, mais aussi sa capacité à prendre pied dans sa vie et dans ses relations avec les autres. Il s’affirme de plus en plus et s’exprime clairement sur ses envies, ses besoins, ses désaccords. Attentif aux autres Kristopher cherche davantage le contact et de manière appropriée. Nous avons un immense plaisir à l’entendre et à interagir avec lui, à voir son visage redevenu plus mobile et expressif. Tout cela est encore probablement fragile, nous en sommes conscients, le parcours de Kristopher a été plus que complexe et notre souhait est de mettre toutes les chances de son côté pour l’aider à progresser sur cette ligne. Ainsi nous remercions infiniment à Lidia pour la qualité de son travail auprès de Kristopher et nous nous réjouissons qu’il puisse continuer à bénéficier de son précieux accompagnement."
La maman de Kristopher
Mars 2022
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
G., villageois d'Aigues-Vertes - "G. est un adulte autiste peu verbal, qui vit en institution depuis son adolescence. Il est de langue maternelle anglaise mais depuis son retour en Suisse il y a 20 ans, nous ne communiquons qu’en français. Nous avons contacté Lidia, un peu par hasard, il y a 2 ans. Nous souhaitions travailler sur la communication de G, car les incompréhensions entraînaient des comportements agressifs.
Les comportements défis de G étaient souvent un frein à une prise en charge car il faisait peur aux intervenants extérieurs et le contact pouvait être difficile. Mais G. a tout de suite « adopté » Lidia. Il a accepté de faire les exercices proposés avec le sourire, il est resté en travail à table pendant 50mn sans signes de tension. Par sa douceur, sa patience, sa gentillesse et son réel intérêt pour lui, elle a su le mettre en confiance et l’encourager à communiquer. Deux ans plus tard, il est toujours aussi content de la voir arriver pour ses séances (1h d'audio-psycho-phonologie (Intervention Phoniatrique Intégrée) et 1h de Reiki.
L’équipe loue son professionnalisme. Elle a toujours de bonnes observations, ses bilans et ses analyses sont très intéressants et percutants. Travailler en équipe avec elle est très agréable car elle est à l’écoute, formative et nous pouvons avancer en même temps, dans le même sens ce qui n’est pas toujours évident dans la réalité institutionnelle. Nous complétons sa prise en charge par des séances en interne.
G. étant un adulte de 35 ans, de langue maternelle anglaise, les résultats ne sont pas aussi spectaculaires que sur un enfant. Mais les résultats sont là. G. fait des progrès pour s’exprimer, en prononçant de mieux en mieux les sons, en cherchant à exprimer ce qui ne va pas par des mots ou des gestes au lieu d’être agressif.
Aujourd’hui nous allons utiliser les « ateliers com » pour essayer de développer l’expression de la douleur. Les séances avec Lidia sont importantes dans la recherche de son bien être psychologique et physique à l'aide du Reiki."
Géraldine, éducatrice à la fondation Aigues-vertes, référente de G.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
YURI - "Je voudrais recommander fortement Lidia D`Orlando à tous les parents dont les enfants sont confrontés aux problèmes de langage, ainsi que psychologiques et comportementaux. Cela fait déjà 2,5 ans que mon fils Yuri travaille avec Lidia. Il a maintenant 7 ans et a vécu un parcours difficile, passant d'un développement verbal bilingue à la perte complète du langage oral et de la compréhension verbale à l`âge de 5 ans. Cette année, il a pu réintégrer l'école publique locale à 100%. Lidia l'a beaucoup aidé sur ce trajet difficile par son approche hautement personnalisée, à chaque étape et selon les besoins de mon fils. Yuri est toujours très content d'aller chez Lidia, même les samedis, parce que ses séances sont intéressantes et stimulantes, il aime travailler en jouant. Lidia aide Yuri non seulement à retrouver son langage mais aussi à résoudre ses problèmes émotionnels et comportementaux. Je lui demande toujours des conseils sur la façon d'aider mon fils à faire face à des émotions différentes. Elle a réussi à enseigner à Yuri comment gérer sa colère et j'ai vu l'amélioration juste après la première leçon. Lidia m'aide également avec les conseils sur la façon de gérer ma fille adolescente. Merci beaucoup pour votre aide et support." La maman de Yuri
Janvier 2020
J'aimerais répondre à ce deuxième message en remerciant la maman de Yuri pour sa confiance et son témoignage. Elle a assisté aux toutes premières séances, car j'ai pour habitude d'ouvrir autant que possible la porte de la salle de travail aux parents, puis elle m'a confié Yuri en le laissant seul face au travail intensif que je devais mettre en place. Yuri revient de très loin et aujourd'hui je suis heureuse de le voir s'épanouir, certes non sans accrocs et doutes, mais avec une joie de vivre, une soif de découvrir de nouvelles choses, une curiosité, une innocence et une sincérité qui me touchent et me font réfléchir. Merci à lui.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
YESSIN - "Je voulais remercier Mme D'Orlando pour le précieux travail qu'elle a effectué avec mon fils qui a fait depuis sa prise en charge des beaux progrès à l'école et à l'intégration avec ses copains de classe. Je trouve cette méthode très efficace et très bénéfique pour mon fils et grâce aux conseils et à l'accompagnement de Mme D'Orlando on sent un agréable changement dans le quotidien à la maison, ainsi qu'à l'école. Je ne peux que remercier Mme D'Orlando pour sa précieuse aide et son efficace travail." La maman de Yessin
Décembre 2019
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
THOMAS - "Thomas grandit et avance sûrement, en prenant confiance et en s’affirmant, c'est magnifique de le voir progresser ainsi! Nous vous sommes tellement reconnaissants et heureux de pouvoir compter avec votre aide, merci pour tout!" La maman de Thomas
Novembre 2019
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
YURI - "Je recommande fortement la méthode du professeur Borghese à tous les parents dont les enfants sont confrontés à des problèmes de langage oral et / ou de compréhension, quelle qu'en soit la raison. Mon fils de 5 ans avait alors commencé à travailler avec Lidia D'Orlando lorsqu'il avait perdu toutes ses compétences verbales et de compréhension en raison d'un très rare cas d'épilepsie du syndrome de Landau-Kleffner. À cause d'une médication lourde, il était aussi très agressif et désobéissant. À ce moment là, il a été renvoyé de l'école et aucun des spécialistes du langage et de la communication ou des psychologues n'ont pu travailler avec lui. Lidia a réussi à mettre au point une approche individuelle pour mon fils et a proposé des sessions intensives régulières de deux heures avec lui, après quoi il est devenu beaucoup plus gérable.
Maintenant, un an plus tard, mon fils est de retour à l’école normale et grâce aux efforts de Lidia, le langage verbal s’améliore rapidement. Ayant rencontré de nombreux orthophonistes ici en Suisse, je n’ai jamais connu une personne aussi flexible, engagée et créative. Lidia est une vraie professionnelle qui fera le meilleur pour votre enfant." Tatiana, maman de Yuri
Octobre 2018
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
EMIR - "Chère Lidia, merci pour votre intervention, votre patience pleine de douceur auprès de mon fils. J'ai pu grâce à ce stage constater des compétences d'Emir. Je reste optimiste pour son avenir. Je me rapprocherai de vous pour un second stage. Merci encore."
"Il commence à émettre plus de mots à chaque fois qu'il veut quelque chose ou attire mon attention sur ce qu'il aime. Je suis très contente c'est comme un déclic, il commence à se lancer."
La maman d'Emir (France)
Mars 2017
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
KENZO - "Le retour à la maison s'est très bien passé. Toutes les personnes autour de Kenzo ont remarqués un changement de comportement flagrant. Il se fait visiblement mieux comprendre aussi. Nous n'avions pas parlé de la thérapie à ces personnes ....
Concernant les exercices, nous en sommes toujours aux massages et aux stimulations linguales a l'aide du sirop d'agave. Nous insistons sur le regard et sur sa prononciation mais le reste des exercices et encore compliqué à mettre en place. Au fil des jours , il sort mieux la langue et deviens plus coopérant.
Il est propre et va aux toilettes. Il ne frappe quasiment plus et quand il le fait, nous détournons son attention.
Nous sommes toujours ravi de votre intervention et nous vous remercions infiniment pour le travail que vous avez effectué avec Kenzo.
Je vous tiendrais au courant des progrès de Kenzo et espère vous revoir très prochainement."
Les parents de Kenzo (Luxembourg)
Août 2016
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
BRYAN - « Notre fils, Bryan a été diagnostiqué autiste par le Pr Massimo Borghese au mois de mars 2012 à l’âge de 4 ans. Dès ce moment là, nous avons décidé de le faire suivre par Lidia D’Orlando, thérapeute du Pr Borghese, dans le cadre de l’Intervention phoniatrique intégrée. Bryan a été suivi à la Maison des Enfants, une garderie et jardin d’enfants à Lausanne qui a décidé d’intégrer des enfants différents quelque soit leur handicap. Notre fils a reçu deux heures de thérapie et un accompagnement en vue de le sociabiliser pendant quatre heures, cela deux fois par semaine.
Nous avons rapidement constaté les progrès de Bryan. En effet, ses stéréotypies motrices et verbales ont disparu, le contact oculaire est présent, les manifestations d’auto-agressivité ont disparu, le bruxisme est pratiquement révolu, son attention s’est énormément améliorée et il peut suivre deux heures de suite de thérapie intensive sans trop se déconcentrer tout en participant activement, il peut aussi partager un jeu avec une autre personne en attendant son tour, il est très volontaire et arrive à prononcer des mots de trois syllabes et à émettre des phrases de deux termes, ceci sur répétition.
Le langage n’est pas encore spontané, à part quelques fois où Bryan arrive à s’exprimer (« Maman vient », « Donne », …), à noter qu’il ne produisait que des stéréotypies verbales et quelques sons lorsqu’il a été pris en charge par Lidia.
Notre fils est capable aujourd’hui de réciter l’alphabet, d’en reconnaître chaque lettre, de compter jusqu’à 20 et de reconnaître aussi les chiffres. Il est également capable de lire des syllabes, de faire de petits puzzles, d’exécuter deux consignes (lorsqu’il connait la signification des actions), son niveau de développement moteur global et fin s’est bien développé, le fait de prendre un feutre et de devoir l’utiliser le mettait dans un stress intense et maintenant il aime et sait le faire, il peut effectuer certains exercices de perception visuelle, etc.
Nous pensons que l’interaction avec les enfants de la garderie a été très bénéfique pour notre fils, car il a pu voir « la normalité » tout autour de lui et comme il a développé des capacités imitatives grâce à cette thérapie, ce contact n’a fait qu’accélérer son développement.
Evidemment, il reste beaucoup à faire pour combler son retard en particulier au niveau cognitif et décisionnel, et pour acquérir un langage spontané, mais Bryan est devenu un autre enfant, il est beaucoup plus présent, souriant, intéressé aux stimulations externes et ceci est une joie immense pour nous.
En peu de temps, Bryan a développé beaucoup de capacités et nous avons eu rapidement beaucoup d’espoir qu’il parle un jour.
Nous remercions de tout coeur le Pr Borghese et Lidia D'Orlando pour la qualité du travail effectué et les résultats obtenus jusqu’à aujourd’hui. »
Mme et M. Tessema Tesfayé
Novembre 2012
Nous avons rapidement constaté les progrès de Bryan. En effet, ses stéréotypies motrices et verbales ont disparu, le contact oculaire est présent, les manifestations d’auto-agressivité ont disparu, le bruxisme est pratiquement révolu, son attention s’est énormément améliorée et il peut suivre deux heures de suite de thérapie intensive sans trop se déconcentrer tout en participant activement, il peut aussi partager un jeu avec une autre personne en attendant son tour, il est très volontaire et arrive à prononcer des mots de trois syllabes et à émettre des phrases de deux termes, ceci sur répétition.
Le langage n’est pas encore spontané, à part quelques fois où Bryan arrive à s’exprimer (« Maman vient », « Donne », …), à noter qu’il ne produisait que des stéréotypies verbales et quelques sons lorsqu’il a été pris en charge par Lidia.
Notre fils est capable aujourd’hui de réciter l’alphabet, d’en reconnaître chaque lettre, de compter jusqu’à 20 et de reconnaître aussi les chiffres. Il est également capable de lire des syllabes, de faire de petits puzzles, d’exécuter deux consignes (lorsqu’il connait la signification des actions), son niveau de développement moteur global et fin s’est bien développé, le fait de prendre un feutre et de devoir l’utiliser le mettait dans un stress intense et maintenant il aime et sait le faire, il peut effectuer certains exercices de perception visuelle, etc.
Nous pensons que l’interaction avec les enfants de la garderie a été très bénéfique pour notre fils, car il a pu voir « la normalité » tout autour de lui et comme il a développé des capacités imitatives grâce à cette thérapie, ce contact n’a fait qu’accélérer son développement.
Evidemment, il reste beaucoup à faire pour combler son retard en particulier au niveau cognitif et décisionnel, et pour acquérir un langage spontané, mais Bryan est devenu un autre enfant, il est beaucoup plus présent, souriant, intéressé aux stimulations externes et ceci est une joie immense pour nous.
En peu de temps, Bryan a développé beaucoup de capacités et nous avons eu rapidement beaucoup d’espoir qu’il parle un jour.
Nous remercions de tout coeur le Pr Borghese et Lidia D'Orlando pour la qualité du travail effectué et les résultats obtenus jusqu’à aujourd’hui. »
Mme et M. Tessema Tesfayé
Novembre 2012
___________________________________________________________________________________________________________
ARNO - "A l’âge de 3 ans, Arno présentait des troubles du langage et des apprentissages ainsi que des troubles du comportement. L’école était assez réservée sur les capacités d’apprentissage et d’intégration d’Arno.
Grâce à l’association Stelior (étant intolérant au gluten et à la caséine Arno a fait des tests auprès de cette association) nous avons fait la connaissance de Lidia D’Orlando il y a un an. Depuis, Arno voit Lidia pour des séances en audio-psycho-phonologie en thérapie individuelle, dans un premier temps pendant 1 heure, puis 1h30 et depuis la rentrée scolaire 2 heures, ceci afin de renforcer notamment ses capacités d’attention.
Lidia, grâce à ses compétences et à ses qualités humaines (patience, douceur, ténacité, …) a su apporter une aide primordiale à notre fils. Ses capacités d’observation et de communication lui ont permis, notamment, de créer un lien important et sécurisant avec Arno.
Sa méthode de travail est élaborée sur celle du Pr Massimo Borghese. Elle définit pour chaque séance un programme de travail spécifique. De plus, elle intègre à ce programme les points que je soulève et qu’elle trouve importants. Enfin, après chaque séance, elle fait un débriefing et m’apporte des conseils à mettre en place à la maison et à l’école.
Aujourd’hui, Arno n’a plus de problèmes de comportement. Ses apprentissages scolaires sont au niveau des enfants de son âge et le langage s’est très nettement amélioré. Il a aussi appris à avoir confiance en lui.
Les séances en audio-psycho-phonologie avec Lidia combinées avec un régime sans gluten et sans caséine ont permis à Arno de redevenir un enfant comme les autres.
L’école est, d’ailleurs, impressionnée qu’Arno ait progressé aussi rapidement.
Arno continue son travail avec Lidia.
!!! Un grand Merci Lidia !!!!"
Les parents d’Arno , novembre 2012
___________________________________________________________________________________________________________
ARNO - "A l’âge de 3 ans, Arno présentait des troubles du langage et des apprentissages ainsi que des troubles du comportement. L’école était assez réservée sur les capacités d’apprentissage et d’intégration d’Arno.
Grâce à l’association Stelior (étant intolérant au gluten et à la caséine Arno a fait des tests auprès de cette association) nous avons fait la connaissance de Lidia D’Orlando il y a un an. Depuis, Arno voit Lidia pour des séances en audio-psycho-phonologie en thérapie individuelle, dans un premier temps pendant 1 heure, puis 1h30 et depuis la rentrée scolaire 2 heures, ceci afin de renforcer notamment ses capacités d’attention.
Lidia, grâce à ses compétences et à ses qualités humaines (patience, douceur, ténacité, …) a su apporter une aide primordiale à notre fils. Ses capacités d’observation et de communication lui ont permis, notamment, de créer un lien important et sécurisant avec Arno.
Sa méthode de travail est élaborée sur celle du Pr Massimo Borghese. Elle définit pour chaque séance un programme de travail spécifique. De plus, elle intègre à ce programme les points que je soulève et qu’elle trouve importants. Enfin, après chaque séance, elle fait un débriefing et m’apporte des conseils à mettre en place à la maison et à l’école.
Aujourd’hui, Arno n’a plus de problèmes de comportement. Ses apprentissages scolaires sont au niveau des enfants de son âge et le langage s’est très nettement amélioré. Il a aussi appris à avoir confiance en lui.
Les séances en audio-psycho-phonologie avec Lidia combinées avec un régime sans gluten et sans caséine ont permis à Arno de redevenir un enfant comme les autres.
L’école est, d’ailleurs, impressionnée qu’Arno ait progressé aussi rapidement.
Arno continue son travail avec Lidia.
!!! Un grand Merci Lidia !!!!"
Les parents d’Arno , novembre 2012
___________________________________________________________________________________________________________