AUTRES TECHNIQUES FACILITANTES
D’autres approches qui facilitent le développement ou la récupération des habiletés des enfants/adolescents seront proposées
dès le moment où, selon notre point de vue, elles sont susceptibles de renforcer et d’améliorer l’évolution de l’enfant ou de l’adolescent.
"Gymnastique du cerveau"
Parmi celles qui sont déjà utilisées par les thérapeutes, il y a le Brain Gym. Le Brain Gym (« gymnastique du cerveau ») est un ensemble de mouvements et d’exercices ciblés qui permettent aux deux hémisphères cérébraux de travailler simultanément, pour améliorer la capacité d’apprentissage. Ils libèrent des blocages, stimulent et améliorent les fonctions cérébrales et le sens de la perception.
Enseignements d'Isabelle Saint-Germain (Québec)
Ce travail a été développé pour permettre aux parents mais aussi à toutes les personnes qui entourent, éduquent et accompagnent l’enfant de comprendre quelle stratégie et quels outils mettre en place pour lui permettre d’être compris et de retrouver ses habiletés, mais surtout de pouvoir découvrir qui il est dans sa globalité.
C'est une approche qui va nous amener à connaître, protéger, accompagner et guider les enfants dans ce qu'ils sont vraiment, dans leur individualité, et non pas dans ce que la société ou les parents attendent d’eux, afin que leurs connaissances puissent émerger de la façon la plus harmonieuse possible.
Pour plus d'information, contactez-nous.
D’autres approches qui facilitent le développement ou la récupération des habiletés des enfants/adolescents seront proposées
dès le moment où, selon notre point de vue, elles sont susceptibles de renforcer et d’améliorer l’évolution de l’enfant ou de l’adolescent.
"Gymnastique du cerveau"
Parmi celles qui sont déjà utilisées par les thérapeutes, il y a le Brain Gym. Le Brain Gym (« gymnastique du cerveau ») est un ensemble de mouvements et d’exercices ciblés qui permettent aux deux hémisphères cérébraux de travailler simultanément, pour améliorer la capacité d’apprentissage. Ils libèrent des blocages, stimulent et améliorent les fonctions cérébrales et le sens de la perception.
Enseignements d'Isabelle Saint-Germain (Québec)
Ce travail a été développé pour permettre aux parents mais aussi à toutes les personnes qui entourent, éduquent et accompagnent l’enfant de comprendre quelle stratégie et quels outils mettre en place pour lui permettre d’être compris et de retrouver ses habiletés, mais surtout de pouvoir découvrir qui il est dans sa globalité.
C'est une approche qui va nous amener à connaître, protéger, accompagner et guider les enfants dans ce qu'ils sont vraiment, dans leur individualité, et non pas dans ce que la société ou les parents attendent d’eux, afin que leurs connaissances puissent émerger de la façon la plus harmonieuse possible.
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